【本质】当代大学生如何提高自己的思想素质和法律素养
大学生应如何提高思想道德修养与法律素养？
思想道德素质是人们的道德认识和道德行为水的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水和道德风貌。占座是大学校园里司空见惯的现象。晚自开始了，人没到，有纸条书本占着座位，后的同学只能望座兴叹。更有甚者，座无虚席，人不过半，晚自都快结束了，不少被占的座位却还一直空着。占座事情虽，但对大学生的学生活影响较大。很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。这说明，有的大学生的思想道德认识还是不高的，只顾自而不顾他人。为此，大学生可通过以下途径提高自身的思想道德修养 追求远大理想，坚定崇高信念 科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源，是大学生健康成长，成功就业,开创未的精神支柱。科学崇高的理想信念可以引导大学生做什么样的人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。 遵守社会公德，维护公秩序 在社会主义现代化建设的进程，包括大学生在内的每一个公民，都应遵守以文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法为主要内容的社会公德。大学生应充分认识公生活和公秩序的基本要求和特点，自觉加强道德修养，遵守社会公德，养成良好的文明行为惯；自觉增强法律意识，遵守法律法规，做维护社会公秩序的模范。 法律素养指人们知法守法用法的能力，作为21世纪法制社会的大学生，我高校大学生法律素养如何,将直接影响当前和未一个阶段我们的法制建设,影响整个社会的协调发展。提高法律素养显得至关重要。 培养法律思维方式 学法律知识，掌握法律方法，了解法律法规，更好的领会法律精神，运用法律思维思考从法律角度思考和处理问各种法律问题。社会上法律事越越多，参与法律实践，才能训练培养和应用法律思维方式。 努力树立法律信仰 大学生应当通过认真学法律知识，深入理解法律在现在社会的重要作用，深刻把握我社会主义法律的精神，从而树立起对我社会主义法律的信仰。 积极宣传法律知识 大学生要向他人宣传社会主义法制观念，宣传我法律的优越性，使人们了解熟悉和认同我社会主义法律，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚。 敢同违法犯罪行为作斗争 大学生不仅要有守法意识，自觉遵守法律权威，且要敢于同违法犯罪行为作斗争，采取事前预防事后制止检举揭发违法犯罪行为。 大学生是特色社会主义事业的建设者和接班人，是社会文明道德风尚的重要体现者和传者，是社会主义法制家建设的重要力量。大学生的思想道德素质如何，法律素养的高低，事关祖的前途命运。切实加强大学生的思想道德修养还需要全民的长期努力，望这一艰巨任早日完成！ 一认真学理论，不断提高自我修养的自觉性。 理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要按照有理想有道德有文化有纪律的方向努力，必须认真学马列主义思想的基本原理，掌握辩证唯物主义历史唯物主义的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的人生观世界观。必须认真学的文件，学的路线方针政策，特别是当前改革开放的总方针总政策。必须认真学好必修和选修的思想教育课程即德育课。还必须认真学与思想品德修养学方面有关的知识如伦理学心理学人才学社会学以及现代管理科学等学科。只有理论上的坚定，才能有行动上的坚定，才不致于随波逐流，附和错误潮流。 二积极参加社会实践第二课堂活动。 一个人的思想品德状况如何，主要以社会实践检验。俗话说听其言，观其行，这个行就是社会实践。社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。人们思想品德的形成，正是在社会实践，在待人处事表现和形成的。人们要进行自我修养，自我改造，也必须通过社会实践，离开了社会实践，便谈不上自我修养，自我改造。人们总是在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。列宁曾经指出，旧社会给我们遗留的最大祸害之一，就是书本与生活实践完全脱节。我儒家倡导的内省自讼吾日三省吾身之类，虽可借鉴，但其最根本的缺陷就是脱离社会实践，因而收效甚微，正如明朝的黄馆所说历数十年犹未足以纯德明道。当代大学生，通过参加社会实践活动，了解情乡情，耳闻目睹改革开放出现的新气象以及碰到的许多新问题，既激发了为振兴华，建设四化的雄心壮志，同时又看到改革开放前进道路的不坦，看到了教育同形势发展的差距。在时，大学生在学校的许多活动包括第二课堂活动，都包含有思想品德教育的内容，也是思想品德修养的重要途径。例如担负团学生会系班干部职，工作实践参加集体组织的各项有益活动参观访问社会调查教育实专题报告会讨论会听录音看录象电影开展书评影评以及文娱体育的比赛等。每个同学参加这些活动，既充分表现了自己的才能，又表现了自己的思想品德，可以从同学们的议论得到大家对自己思想品德的评价，学他人的优秀品质，从而促进自己思想品德的修养。马克思曾说人到世间，既没有带着镜子，也不象费希特派的哲学家那样，说什么我就是我，所以人起初是以别人反映自己的。马克思格斯全集第23卷第67页注说明人象照镜子那样，要从认识别人的过程发现自己，认识和评价自己的。特别是一个健康的集体，对于培养一个人优良思想品德影响更大。只有在实践，才能找到所学理论与社会需要之间的结合点，才能架起书本知识与现实之间的多层次的立交桥，也只有这样，才能了解社会，丰富思想，坚定信念，陶冶品德。 三向先进人物学 思想品德修养的目的在于学会如何做人，培养高尚的情操。大学生正处在人生观世界观形成时期，以先进人物作为楷模，就会不断激励自己向更高的思想境界攀登。俗话说榜样的力量是无穷的，是很有道理的。学先进人物，可以从历史上学，也可以从现实涌现出的大量英雄人物身上吸取高贵的品质，更要注意学身边先进典型的精华。学人之长，补己之短，特别是同龄人的先进业迹更发人深省。因为其所处的时代环境差异不大，主要是努力程度的不同。 四掌握批评的武器，发扬慎独精神 思想品德修养，必须理论联系实际。思想品德修养的过程，主要是自我意识自我监督自我教育的过程，它要求人们对自己要进行正确的评价，即正确认识自己有那些长处，有那些短处，有那些优点，有那些缺点。优缺长短对一个人讲是客观存在的，只有正视这些问题，严于解剖自己，才能不断发扬优点，不断克服缺点。也就是说要有勇于自我批评的精神，象扫把一样，经常打扫灰尘才能清除；而对别人的缺点错误，则应抱着负责实事求是的态度，诚恳指出。同时，别人对自己的批评，自己应该虚怀若谷，认真进行反省。在我们大学生，一些同学沾沾自喜于自己的优点和长处，而对自己的缺点短处不乐于别人指正，这是片面的，不利于思想品德的修养。修养贵在自觉，应提倡慎独精神。慎独语出礼记·庸，原话是莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。意思是君子在人们看不见的时候，总是非常谨慎，在别人听不到的情况下，也很警惕。最隐蔽的西最能看出人的品质，最微的西最能显出人的灵魂。所以，君子独自一人，无人监督时，总是非常心谨慎，不做任何不道德的事。慎独精神从防微杜渐，培养自觉自我改造精神说是可贵的，是一种较高的思想品德修养境界的表现。 五思想品德修养同学遵守校纪校规相结合 一个人的思想意识修养，主要是通过理论和实践的结合才能收到应有的效果。通过理论的学，能动地指导修养，通过实践，检验修养的效果。而法律法规，则是从理论实践的结合上去指导人们进行思想意识行为的修养，是对人们偏轨行为的制约。大学生在学校里，应该认真学，模范地贯彻执行学校所制定的一切规章制度。因为这些规章制度是密切结合高校的实际情况而具体地贯彻执行法律法规的行为准则，是保证高校贯彻执行德智体美全面发展教育方针的需要，是促使大学生沿着有理想有道德有文化有纪律方向健康成长的需要。 思想品德修养是一项艰巨的长期的任，要使自己具有高尚的思想情操，就必须善于总结提高，很下功夫。思想品德修养，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起，这样日积月累就会取得长足的进步。 加强个人自身修养要做到以下几点 1要自觉提高个人品德修养； 2要有正义感和原则性； 3要关心他人，尊重他人，肋人为乐。 思想和道德方面的修养。父母是子女的第一任老师。现在的父母都盼望自己的孩子成为家的有用之才。而要实现这一愿望，家长必须加强自身的修养，时时处处以崇高的品德和情操创设自己的家庭风气，身体力行，做孩子们的表率。 文化科学知识方面的修养。这不仅是为了回答孩子越越多的为什么，帮助促进孩子智力发展的需要，而且也是以自己为榜样，培养孩子良好的学惯的需要。 音乐美术体育方面的修养。家长要求孩子德智体美等方面全面发展，也得要求自己是个全面发展的人才。至少应该养成多方面的兴趣。如果家长能和孩子一起欣赏音乐，欣赏一些美术作品，开展一些家庭体育活动，这对增进孩子的健康发展，是很有益处的。 教育是很重要的一点 复旦投毒案法律与道德wo有你所需要的内容。当代大学生如何提高自己的思想素质和法律素养 通辽律师网
